芙蓉区举行教育工作会议 “智慧教育”成高频热词

长沙晚报掌上长沙3月1日讯（全媒体记者 岳霞 通讯员 邓广平 刘遥瑶）当人工智能呼啸而来，教育和课堂应该有怎样的姿态？昨日，2025年芙蓉区中小学教育教学工作会议在长沙市一中双语实验学校举行，“智慧教育”成最高频热词。会上芙蓉区同时推出《芙蓉区教师全员生成式人工智能技术应用能力提升工程实施方案》，普及AI时代全体教师熟练运用生成式人工智能的基本技能与素养。

目标 芙蓉区构建育人新生态

在现场，芙蓉区教育局党委副书记、副局长杨红在代表区教育局作2025年中小学教育教学工作报告时，特意强调了今天的PPT由人工智能软件帮助完成；“人工智能时代，教育何为？”圆桌论坛上，各方教育专家从学科教学、学校体育、教学模式等方面提出见解，探寻人工智能时代教育的发展方向。

参与会议的400余位芙蓉区全体教研员和各校校长及相关管理者都深切地感受到，在芙蓉区关于智慧教育的改革已经进入新赛道，一场由人工智能冲击带来的人才培养目标、课程更新和师资培养的深度革新将在芙蓉各校迅速铺开。

杨红详细阐述了2025年中小学教育教学的重点工作，2025年芙蓉区教育系统从“以立德树人为根本点，全方位构建育人新生态”“以课堂教学为中心点，全体系深化改革新路径”“以队伍建设为关键点，全周期激活职业新动能”“以全域优质为攻坚点，全要素推动中学新跨越”“以融合共建为着力点，全领域彰显发展新优势”五个方面入手，特别是在芙蓉区全员文体活动、人工智能赋能教育方式变革、全面推进美育浸润行动、区域品牌中学建设、加强“校家社”协同育人等方面推出了一系列创新举措。

省教育厅基础教育处处长甘文波充分肯定了芙蓉区在推进义务教育优质均衡等方面取得的成绩，同时针对当下教育改革的关键，指出基础教育要加强和改进中小学思想政治教育，要优化资源布局与推动优质均衡，要推进考试招生制度、“反卷减负”、守护健康改革，要建设新优质学校、新课堂、新模式、新生态，以适应教育发展的新形势、新要求，培养全面发展的创新型人才。

研讨 专家论道“人工智能对教育的影响”

上午，“人工智能时代，教育何为？”圆桌论坛举行，多位专家围绕AI时代教育变革与未来展望、AI在教育中的应用等方面提出见解。

教育部信息化战略专家缪雅琴从宏观层面、具体案例出发，指出AI时代教育急需转型、人工智能时代人才培养的新要求以及教育的发展与未来；中南大学大数据研究院博导、省智能课堂与教育数据研究发展中心副主任胡超教授提出，通过DeepSeek构建教育行业的智能生态体系，从教师、学生、家长三方的核心需求出发，构建教师智能助手、学生智慧学伴、家长助学助理。

来自学校的教育者则以具体实例讲述了学校在“AI+”方面做出的各种探索。

中雅培粹学校党委副书记、校长宏勇作为曾经的生物教师，以初中语文《孙权劝学》为例，从跨学科角度谈人工智能对教师教和学生学的重塑；长沙市实验中学纪委书记廖学文认为，AI时代学校体育应以体育人，借助智慧赋能实现全人体育，同时借助榜样力量，让运动成为校风与家风；长沙市芙蓉区燕山小学党总支书记周方苗谈AI赋能大单元教与学、跨学科学习的实践路径。

本次论坛从宏观理念到微观实践层面，深入探寻了人工智能时代教育的发展方向，为教育的数字化转型提供了新思路、新方法。

分享 “芙蓉幸福教育”讲坛连续举办19届

下午举行的第19届“芙蓉幸福教育”讲坛上，华东师范大学教授、博士生导师顾小清带来了一场主题为《从数字化到智能化：数智深化学校数字化转型》的主旨报告。顾小清教授近年来深耕数字化教育、教育数据治理、学习分析技术研究。

芙蓉区将“幸福教育”作为教育事业改革与发展的核心主题，围绕“幸福学生”“幸福家长”“幸福校园” 等多维度加力推进。“芙蓉幸福教育” 讲坛就是在这样的背景下诞生，邀请教育领域的专家学者、知名校长、优秀教师等进行专题报告和经验分享，为芙蓉区教育工作者提供了一个交流、学习和成长的平台。2017年6月，“芙蓉幸福教育”讲坛首度开讲，已经举行到第19届。

报告中，顾小清教授深入剖析了当下教育领域从数字化迈向智能化的关键趋势，结合丰富案例，阐述了数智技术如何为学校数字化转型注入新动力，打造“从应用来，到应用去”的动态闭环，将学习轨迹诊断、个性化干预等数据智能深度融入教学实践，推动教育生态从标准化向精准化转型。